따봉도치야 고마워

문제 설명 https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/12971?language=java# 코딩테스트 연습 - 스티커 모으기(2) N개의 스티커가 원형으로 연결되어 있습니다. 다음 그림은 N = 8인 경우의 예시입니다. 원형으로 연결된 스티커에서 몇 장의 스티커를 뜯어내어 뜯어낸 스티커에 적힌 숫자의 합이 최대가 되도록 programmers.co.kr N개의 스티커가 원형으로 연결되어 있습니다. 다음 그림은 N = 8인 경우의 예시입니다. 원형으로 연결된 스티커에서 몇 장의 스티커를 뜯어내어 뜯어낸 스티커에 적힌 숫자의 합이 최대가 되도록 하고 싶습니다. 단 스티커 한 장을 뜯어내면 양쪽으로 인접해있는 스티커는 찢어져서 사용할 수 없게 됩니다. 예를 들어 ..

문제 설명 https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/12929 코딩테스트 연습 - 올바른 괄호의 갯수 올바른 괄호란 (())나 ()와 같이 올바르게 모두 닫힌 괄호를 의미합니다. )(나 ())() 와 같은 괄호는 올바르지 않은 괄호가 됩니다. 괄호 쌍의 개수 n이 주어질 때, n개의 괄호 쌍으로 만들 수 있는 모 programmers.co.kr 올바른 괄호란 (())나 ()와 같이 올바르게 모두 닫힌 괄호를 의미합니다. )(나 ())() 와 같은 괄호는 올바르지 않은 괄호가 됩니다. 괄호 쌍의 개수 n이 주어질 때, n개의 괄호 쌍으로 만들 수 있는 모든 가능한 괄호 문자열의 갯수를 반환하는 함수 solution을 완성해 주세요. 제한사항 괄호 쌍의 개수..

문제 설명 xx 회사의 2xN명의 사원들은 N명씩 두 팀으로 나눠 숫자 게임을 하려고 합니다. 두 개의 팀을 각각 A팀과 B팀이라고 하겠습니다. 숫자 게임의 규칙은 다음과 같습니다. 먼저 모든 사원이 무작위로 자연수를 하나씩 부여받습니다. 각 사원은 딱 한 번씩 경기를 합니다. 각 경기당 A팀에서 한 사원이, B팀에서 한 사원이 나와 서로의 수를 공개합니다. 그때 숫자가 큰 쪽이 승리하게 되고, 승리한 사원이 속한 팀은 승점을 1점 얻게 됩니다. 만약 숫자가 같다면 누구도 승점을 얻지 않습니다. 전체 사원들은 우선 무작위로 자연수를 하나씩 부여받았습니다. 그다음 A팀은 빠르게 출전순서를 정했고 자신들의 출전 순서를 B팀에게 공개해버렸습니다. B팀은 그것을 보고 자신들의 최종 승점을 가장 높이는 방법으로 ..

문제 설명 고고학자인 튜브는 고대 유적지에서 보물과 유적이 가득할 것으로 추정되는 비밀의 문을 발견하였습니다. 그런데 문을 열려고 살펴보니 특이한 형태의 자물쇠로 잠겨 있었고 문 앞에는 특이한 형태의 열쇠와 함께 자물쇠를 푸는 방법에 대해 다음과 같이 설명해 주는 종이가 발견되었습니다. 잠겨있는 자물쇠는 격자 한 칸의 크기가 1 x 1인 N x N 크기의 정사각 격자 형태이고 특이한 모양의 열쇠는 M x M 크기인 정사각 격자 형태로 되어 있습니다. 자물쇠에는 홈이 파여 있고 열쇠 또한 홈과 돌기 부분이 있습니다. 열쇠는 회전과 이동이 가능하며 열쇠의 돌기 부분을 자물쇠의 홈 부분에 딱 맞게 채우면 자물쇠가 열리게 되는 구조입니다. 자물쇠 영역을 벗어난 부분에 있는 열쇠의 홈과 돌기는 자물쇠를 여는 데 ..

문제 설명 효진이는 멀리 뛰기를 연습하고 있습니다. 효진이는 한번에 1칸, 또는 2칸을 뛸 수 있습니다. 칸이 총 4개 있을 때, 효진이는 (1칸, 1칸, 1칸, 1칸) (1칸, 2칸, 1칸) (1칸, 1칸, 2칸) (2칸, 1칸, 1칸) (2칸, 2칸) 의 5가지 방법으로 맨 끝 칸에 도달할 수 있습니다. 멀리뛰기에 사용될 칸의 수 n이 주어질 때, 효진이가 끝에 도달하는 방법이 몇 가지인지 알아내, 여기에 1234567를 나눈 나머지를 리턴하는 함수, solution을 완성하세요. 예를 들어 4가 입력된다면, 5를 return하면 됩니다. 제한 사항 n은 1 이상, 2000 이하인 정수입니다. 입출력 예 n / result 4 5 3 3 입출력 예 설명 입출력 예 #1 위에서 설명한 내용과 같습니다...

순열 - 서로 다른 N개에서 - 중복을 허락하지 않고 r개를 일렬로 나열하는 수 중복 순열 - 서로 다른 N개 - 중복을 허락하고 r개를 일렬로 나열하는 수 ex. 3개의 편지를 2개이 우체통에 넣을 때의 경우의 수 - 하나의 편지 당 2개의 경우의 수 : 2 * 2 * 2 = 2^3 = 8개가 됨 조합 - 순열에서 순서가 사라지면 조합이 된다. - 서로 다른 N개에서 - 순서를 생각하지 않고 - 중복을 허락하지 않으며 r개를 선택 중복 조합 - 서로 다른 N개에서 - 순서를 생각하지 않고 - 중복을 허락하여 r개를 선택 푸는 방법 : - 각 조합 요소에 0,1,2..를 더해줘 중복을 없애주면 일반 조합이 됨. - 즉 서로 다른 N+r-1개 중 r개를 뽑는 경우의 수를 구하면 됨 ex) 사과, 배, 귤 ..

문제 설명 https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/62050# 코딩테스트 연습 - 지형 이동 [[1, 4, 8, 10], [5, 5, 5, 5], [10, 10, 10, 10], [10, 10, 10, 20]] 3 15 [[10, 11, 10, 11], [2, 21, 20, 10], [1, 20, 21, 11], [2, 1, 2, 1]] 1 18 programmers.co.kr N x N 크기인 정사각 격자 형태의 지형이 있습니다. 각 격자 칸은 1 x 1 크기이며, 숫자가 하나씩 적혀있습니다. 격자 칸에 적힌 숫자는 그 칸의 높이를 나타냅니다. 이 지형의 아무 칸에서나 출발해 모든 칸을 방문하는 탐험을 떠나려 합니다. 칸을 이동할 때는 상, 하, 좌,..

문제 설명 직사각형 종이를 n번 접으려고 합니다. 이때, 항상 오른쪽 절반을 왼쪽으로 접어 나갑니다. 다음은 n = 2인 경우의 예시입니다. 먼저 오른쪽 절반을 왼쪽으로 접습니다. 다시 오른쪽 절반을 왼쪽으로 접습니다. 종이를 모두 접은 후에는 종이를 전부 펼칩니다. 종이를 펼칠 때는 종이를 접은 방법의 역순으로 펼쳐서 처음 놓여있던 때와 같은 상태가 되도록 합니다. 위와 같이 두 번 접은 후 종이를 펼치면 아래 그림과 같이 종이에 접은 흔적이 생기게 됩니다. 위 그림에서 ∨ 모양이 생긴 부분은 점선(0)으로, ∧ 모양이 생긴 부분은 실선(1)으로 표시했습니다. 종이를 접은 횟수 n이 매개변수로 주어질 때, 종이를 절반씩 n번 접은 후 모두 펼쳤을 때 생기는 접힌 부분의 모양을 배열에 담아 return ..